托福单科备考&考试心得！

学习能力 

严重拖延症

从我年底上课可是拖到7月才考第一次就能看出来。

听力好像还可以（可是分数都不高），

口语口音还不错，

写作方面的练习约等于没有，所以写作能力也很差。

历史成绩

一战 2019年7月06日  92 （R26，L26，S21，W19）

二战 2019年9月22日  102（R29，L24，S24，W25）

参培情况

其实有点不好意思说自己报了KMF的全科，一战之前的备考真的很佛系（懒散），直到之后要二战才痛改前非重点仔细复习了口语和写作（BoBo和77老师的课）

真正的全职备考是从9月1开始一直到9月22考试。阅读听力使用的资料是KMF官网上的official真题，口语是上课的笔记和老师的demo以及独立题鸡精，写作的资料几乎都是77老师课上的笔记和范文，后来被人推荐还去网上下载了《托福高分范文》的pdf。

时间安排：

因为时间比较紧张，想9月考T，10月考G，所以时间和心里上的压力都蛮大的说实话，那3周的备考里基本上午都在背GRE单词，到到下午和晚上才能开始练托福。我比较习惯按照考试的时间，每天按照阅读，听力，口语，写作的顺序练习，也会时不时地有不是每天都练满4科的情况，因为会focus在某一科上，在那一天花更多的时间练习这一科。

真诚建议大家一个section也就是3篇一起做，因为阅读不像听力，过去了就回不来了，是以section为单位考，这就要求考生朋友们要有一点机动性，可能哪一篇不好看懂你花的时间久了，并不是正好在18分钟内做完的，但是也没必要慌，因为之后的文章可以匀出一部分时间出来。还有一个好处就是这样显示的计时器是和考试一样的倒计时，而不是单篇做的从零开始的计时，有助于大家在考试的时候看时间也不会别扭。

再有就是因为最后一道主旨题在，做题的时候有必要看完一整段再去做这一段对应的题目，这样对文章整体的理解才会足够，不然到最后主旨题的时候前面讲了什么已经忘光了。所以正确的阅读做题顺序是不要先看整篇文章，从第一题开始，看一段，做一段的题目。

此外我考的那场阅读里，词汇题的数量并不少，每篇有两道的样子，我记得还有一个不认识的，但词汇题可以用GRE填空取同取反的思维选。

此外，我那段时间因为心态不好微博朋友圈都停了，真的是把考满分网站的题目讨论区当微博在玩，哪道题很坑错了，在评论区看看大佬怎么做对的，真的解决不少疑惑，也会吐槽题目和解答别人的提问，也是梳理自己思路积累经验的办法。

听力我觉得大多数人的矛盾还是听和记，丁叔的课给我的最大收获就是让我知道不记笔记也是ok的，毕竟听懂的逻辑能捋顺的都能记住并且大概率做对题，没听懂的自然也没法记在笔记上。所以首先要纠正自己听不懂就企图通过乱记笔记来缓解焦虑的迷信，记住听的优先级要大于记。

然后就是通过上课或者是做tpo来熟悉考点，听的时候猜都哪些地方会考，这个是需要练习的。并且通过练习还可以熟悉题材，毕竟常考的题材就那些。我的问题是作为理科生真的不太熟悉艺术类和历史类的话题，并且在二战的时候也顺利因此翻车。我二战那次的听力第一篇对话就是一个语速还蛮快的（大概和official51第一个c里面那个男的说话那么快），题材也是那种conversation里夹杂lecture的艺术类的，真的给我当头一棒，并且我还比较缺心眼忘记了一个section是有两篇或三篇听力的，加上改革之后时间变化，看着那个6分多钟的倒计时居然没有察觉出来我的第一个section是两篇的，于是第二篇的题出来的时候时间好像剩了4分钟左右，我就开始着急，心里想诶这两篇听力就剩这么点时间了，我得快点选，给第三篇留点时间，所以选的就非常草率。

看到做完第二篇之后点next居然不是新的一篇而是下一个section的时候我才意识到，心想估计第一个section完蛋了，好在第二个section还很常规（不过也有一篇我最不擅长的艺术史），所以真的建议大家多参加KMF官网上定期举行的免费模考，熟悉考试的流程和时间分配，非常良心的还有直播讲解，不要出现我这种低级错误。

口语真的就是听老师的话，独立题练鸡精和demo，综合题练tpo。而且一定要录音计时说。我的录音基本都是朝着整齐的45s在努力。

而且听自己的录音才发现自己在时间压力下讲了多少低级的语病。多看多背高频话题的相关语料（课程里有），多模仿demo的思路。综合题就是熟悉题目的套路，知道什么该记什么该听懂，熟悉答题模板，要心里有数说到第几个点的时候对应剩的时间是多少。综合题我是用KMF的手机app在练，可以模拟考试流程，每周还能有一次免费评分。

此外还有个很重要的点就是说话的时候务必自信，心虚的时候说口语真的效果很差。说实话短时间内大幅提升英语口语不太现实，备考的目的还是实现让现有水平最大程度地适应考试的形式，所以真的别虚，说话有瑕疵漏细节真的很正常，我的心态就是先求一个24，所以考试的时候真的一心三用，一边看倒计时，一边看草纸上的点，一边安抚自己别紧张，别口胡，别卡，真的要做到理直气壮地面对自己的瑕疵，理直气壮地放弃一些说不好的细节并且勇敢舍弃不利于时间把控的细节（如果是像我一样只求个稳稳的24）。不过还是要说，说不完比没话说要强，不要再录音里留白，keep talking，因为speech rater的评分标准里也有说话时长的分数。

我第二次考试的时候因为怕原第六题说不完，所以扔掉的细节有点多，最后好像还剩了2秒的样子，可说什么‘these are the two examples of  … ’时间不太够，说‘ that’s all’又填不满，灵机一动想到老师上课教的’that’s all. Thank u for listening’顺利填满到最后一秒。

针对写不完作文的问题，我专门复习了段落展开和论证方法，以及提前准备了开头段和结尾段。老师教的段落展开真的很绝，就是你按照结构来写，不会没有话说，而且会一直朝着深入论证的方向去写，让写作非常有方向，并且不容易跑题。我还一直在背课程里教的高频话题的高分表达，这些语料也非常地道，非常丰富，其实到第二考试我也没内化太多，但是已经能感觉到语言能力的明显提升了。邻近考试的独立写作输出速率大概在30min450字以上。

综合写作的话其实需要多练，在知道笔记该记什么的前提下，多去模拟考试，不用每篇都把文章写出来，主要还是练习看阅读，听听力，记笔记，对照听力文本这样的循环。

有一个提升语言的办法，就是把范文先翻译成中文，再自己翻译回英语，这样的话再对照范文就会有照妖镜一样的效果，精准识别自己哪里的表达很中式，哪里的表达过于低级。

再说一下自己翻车的经验教训，因为第一次考的实在是太低了，所以一直没底。第二次考试的时候发现题目也不是很常见的1vs1，而是提出一个solution，问是这个好or有其他的解决办法。当时因为时间很紧，我擅长的也是很具体的捧一踩一的写法，这个题目没有具体的另一方让我去攻击就让我很慌张，于是写的支持题目里给的那个solution，意识到提出两个额外的solutions去分别对比题目里的进行攻击其实是更好的思路已经是考试之后了。所以当时我写的真的也蛮僵硬的，毕竟假想敌不具体，所以最后加上结尾段之后字数也刚刚超过300，310字的样子。出来之后也觉得这次写作又完了，论证完全不充分，比平时差远了。然而最后出分居然也有25也让我十分惊讶，估计是虽然不够充分，但一直在试图下挖分论点，也没有跑题，所以分数并不是很惨。

自身难点和备考重点：

因为第一次的结果很明显的指向口语和写作，而且整体问题还是缺少练习，所以第二次考之前的备考就比较有针对性，投入大量的时间在练习口语和写作上，并且规律地背GRE单词和做阅读和听力的Official。

我口语的问题就是我的能力真的仅限于表达家长里短以及和朋友倒苦水，而且我语病真的很多，不加单三，不加复数，时态不一致。托福口语更偏重于在校园和学术场景下的表达，是我非常不擅长的。

写作的问题表面上看是体现为时间不够，写不出来，问过77老师之后她反问我是时间不够是因为语言表达不行有话说不出来，还是没有思路，或者是段落展开不行，这些都在写作的课程中有对应的内容。而且她的一句话点醒了我，叫我不要脱离这个课去准备考试，这样是不科学的。所以我趁着搬砖休息的周末，去把我的写作课好好地翻出来复习，发现自己真的把课程内容忘得一干二净，遂抓紧时间重新看课，发现自己对段落展开真的一点数都没有，打着120分精神好好复习段落展开和论证方法，真的边看边哭，77真的讲的太好了，我写不出来完全是因为我没按照她讲的方法写，于是我就更加态度端正地重新内化这门课。