掌握学习方法，考试事半功倍！

英语基础 

大二下考的六级540，英语专四良好。

葡萄牙语专业。

学习能力 

大学期间没认真学过英语，但之前认真背过一段时间葡语单词，而葡语和英语在一些方面比较像，可以联系记忆，特别是学术名词和一些高级名词，很多只需要换一下词缀，所以阅读的词汇基础还行。

口语方面发音没问题，所以之后没花时间在纠音上，节约了很多时间。

历史成绩

首考 2019年9月22日  105（R27，L29，S24，W25）

备考（包括上课）总共41天

备考过程：

（前期）真正的备考从背单词开始，用的新东方托福词汇的赠品小橙书，7天3000托福核心词汇，按照书里规划的顺序背(根据艾宾浩斯记忆曲线)，前7天几乎每天花大半天的时间在单词上。背单词的第三天开始上课，两门一起上，初期一星期有五天可以全部用来学托福，基本上就是背单词+上课+做作业。

小橙书背完之后背绿宝书就快很多了，基本上每天3-4个list。

（上课期）报了四门全科，两门一起上，所以每天都有直播或者录播课，并且，每门都有课后作业。

前期背3000单词给自己定下是每天必须背完当天任务，所以一开始上课作业没有及时完成，拖到后面时间宽裕了一点才补上，但是背完一遍3000词之后看阅读文章真的轻松了很多。

除了上课之外就是完成作业，阅读和写作一起上的，期间作业任务量也不小。后来上听力和口语，由于单词方面花的时间少了很多，课程任务基本都能较快完成。

我是8.10开始上课的，九月份开学之后除了上课和一天实习，其他时间都在学托福，说到底时间不是很多，但我比较自律，基本上可以做到长时间学习。

（上课后）9.10号结课，本来是之前报的11.3考试，但是出分要的急，怕一次考不过，就9.11号临时决定加报一场9.22的试试水，没想到一次就过了。

口语是我此期间着重练习的部分，8.28才开始的口语课，准备时间很短，而口语又需要大量的练习，在上课期间我除了熟读demo没有背过其他材料，也没有自己独立练过，9.10号之后才开始独立练习（自己说）。

写作没有背过范文，熟记老师讲的结构，亮点短语和素材多看了几遍，并用老师讲的方式将范文划分结构。口语和写作具体方法下面的单科方法中会讲到。

阅读情况：一开始是看全文，盲目找定位，没有逻辑。

老师的逻辑阅读法真的是神了，一篇阅读不用全看迅速做完。但是我发现我做题过快之后（剩十多分钟）正确率有点下降，所以在考试的时候还是阅读了全文，做题的时候用老师的一目三行法迅速定位关键词，最后再用逻辑法检验，我最后全部做完还剩两分多钟。

我听力基础不错，在听力课开课前有课前作业，我会在公交车上听作业里的TPO原文音频，基本可以做到理解全文，细节有时会漏掉。

上课时的关注点在于做笔记，我之前都是随便做笔记，主要靠听，做的笔记在做题的时候也不会看。上课学到给听力笔记划分结构，这一点很重要，可以帮助我们理清听力材料的逻辑，每一段分别说了什么。我比较容易漏掉细节，有时候会碰到刚好出题出了漏听的细节，老师给的方法是注意听提示词，有一些特定的提示词会提示我们接下里是重点了或者是接下来要换话题了。方菲老师特别有耐心，我考前做听力有时候成绩会起起落落（两次在考满分的组织的模考听力都只有17分），虽然基本能听懂但有时候被一个没听到的点困住就走神了，导致出现大幅度颠簸，考前私聊了方菲老师，老师很耐心地鼓励我，并提示我要注意听提示词，很有可能提示词后面就是细节题的考点。

口语情况：发音不错，自己随便说也能说的还行，但在具体题目之下很难短时间内组织好语言，没有逻辑，没有语料。

老师的课真的特别棒（上完课我都一口北京腔了哈哈）！六大万能理由和八大万能主题背会了真的什么题都能用！我在练习的时候会着重使用自己觉得比较容易说的理由，并且反复用这几个理由，练习多了就能发现真的什么题都能在这六大和八大中间搞定。口语是真的要多自己练，要是时间不够demo可以不背，但是一定要熟读。独立题我一天八道左右，持续了一星期，进步非常明显，而且每题都学Bobo的用personally speaking开头，开头这句说溜了感觉自己底气都足了。综合题用老师给的方法好好记笔记，我大概隔一天练一套，时间太短我到考前也没练的很好。

写作情况：我打字慢，考试只写了325个词，平时交的作业和练习也都是300词出头，没有时间练速度。

阿武老师的平衡和让步结构学会了之后，作文框架就很清晰了。范文和高分素材由于时间有限我都没有背，总共看了两遍。万能短语多看了几遍，并且选自己自己偏爱的多用在平时的练习里面。打字慢的同学建议好好练一练，我的写作部分有点受打字速度的限制，老师建议400词左右，我一般都是刚过300。实在打字不快一定要把作文的结构和逻辑亮清，就算写的少也要检查，打字真的很容易出现打错的情况。

阅读在上课期间真的学到了很重要的技巧，写作的结构在上课时已经记住，听力基础不错没有重点练习，后期口语重点练习。