Official 03 Set 4

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题目内容

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Why does the student go to see the professor?
  • A. To ask about a class assignment

  • B. To find out about a mid-semester project

  • C. To get information about summer jobs

  • D. To discuss ways to improve his grade

显示答案 正确答案: B
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    听一段学生和教授的谈话。
    你好,Archure 教授,你上周在课堂里说过你在找有兴趣做你考古项目志愿工作的学生?
    是的,你想做?
    是的,我想做。听起来挺有意思的,但是,呃……我需要有相关的工作经历吗?
    不需要。我想绝大多数读入门课程的学生都没有考古研究的经验,但这没有问题。
    哦,不错,我就松一口气了。其实,这就是我要志愿做这个项目的原因——获取经验。需要做什么样的活?
    正如你知道的,我们这个学期正在学习校园历史。这里曾经是农耕区,现在是大讲堂,那里原来有茅屋和谷仓,建于18 世纪末。我们正在大讲堂附近发掘,看看我们能找到什么器物,就是过去人们用过后来因建校园而埋下的东西。我们已经发现一些非常有趣的像旧瓶子,纽扣陶瓷器之类的东西。
    纽扣和陶瓷器?是原来住在那里的人因为急着离开而留下一份和餐具吗?
    嗯……那只是我们这个项目需要回答的问题之一。
    哇,在校园做应该没有问题。
    是的,不需要出差。我们不让志愿者(长途)出差到遗址,尤其是现在学校还在上课。我们期望在这个项目中发掘更多的东西,所以我们需要更多的人手。
    (2691)那么,你正在找多少个学生志愿者呢?
    我希望能有五六个。我已经叫了我授课的班级里的志愿者,但是没有人回应。你是第一个表示有兴趣的。
    听起来工作量会很大。是不是,呃我可不可以利用这次实践经验获得额外的学分呢?我的意思是,我能写份关于此事的论文吗?
    我想这要取决于你在挖掘工作中会做什么类型的工作,但我能想象我们可以安排一些。事实上我一直在考虑给学生们提供额外的学分,因为我一直苦于找志愿者。而额外的学分对学生来说是一个很好的奖励。
    那你想要志愿者多久做一次呢?
    我想每周三到四个小时,这要根据你课表来。一位资深研究人员,我想你认识的,约翰富兰克林,是我的助手,他每天都在。
    当然我认识他。对了,会有会有培训之类的?
    有,呃。我想等到周五看多少学生志愿者再说。到时我会安排下周的培训课程,排在大家都方便的时候。
    好的。我会等你的消息。感谢你接受我的请求。

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